10月18-19日，保山市第二人民医院联合滇西应用技术大学健康科技学院，在医院南、北院区成功举办“双师型教师互培基地”仪式暨2025级新生实践基地入学教育活动。此次活动以“起航新程・共育未来”为主题，通过“理论+实践”“授牌+研讨”“培训+调研”的多维设计，构建起院校资源双向流动、育人与发展双向赋能的合作新格局，标志着滇西地区医学教育与医疗卫生资源协同发展迈入制度化、常态化新阶段。

授牌仪式启新篇：

双师互培搭平台，院校合作提质效

“双师型教师互培基地”授牌仪式在北院区多功能报告厅举行。滇西应用技术大学领导、区卫健局领导、医院院领导、职能部门负责人、教研室及科研团队骨干，与滇西应用技术大学172名师生参与。保山市二院党委副书记杨兑明主持会议。

保山市二院党委书记严治成致辞，他首先对远道而来的专家、师生表示欢迎和感谢，他表示，此次揭牌不仅是院校合作的重要里程碑，更标志着双方进入“资源共享、人才共育、过程共管、责任共担”的深度融合新阶段。基地将致力于推动临床专家与学院教师双向流动，积极搭建平台、健全机制、做好服务，打造“理论水平与实操能力并重、教学能力与临床素养兼优”的教师成长共同体，实现“教学促临床、临床哺教学”的良性循环，确保“双师互培”落地见效。

滇西应用技术大学健康科技学院副院长林兆恒讲话，他表示，双方通过深化院校合作，实现资源共享、优势互补，共同培养高素质医学人才。此次基地建设既为医院临床骨干搭建教学能力提升平台，也为学校教师提供临床实践锻炼渠道，未来将通过健全沟通协调机制和细化管理措施，确保合作高效规范运行，共同推动医学教育和医疗事业的发展。

“双师型教师互培基地”授牌仪式

“双师型教师”聘任仪式

“银龄医师”“教学指导专家”聘任仪式

授牌仪式后，143名新生按专业分为6个实践小组，深入心血管内科、肾内科、康复医学科、老年医学科等重点科室开展实践学习。围绕“慢病管理”“康复治疗技术”“安宁疗护”“健康体检流程”等主题，通过科室讲解、现场观摩、互动提问等形式，将理论知识与临床实践深度结合，切实提升专业认知与实践能力。

新生入学教育：

从认知启蒙到实践筑基，筑牢职业初心

以基地共建为契机，新生实践基地入学教育理论培训在北院区多功能报告厅正式启动。保山市二院党委副书记杨兑明主持培训。滇西应用技术大学143名健康服务与管理、康复治疗学、护理学、医养照护与管理四大专业的2025级新生全员参与，开启“准医务工作者”的职业启蒙第一课。

培训环节紧扣新生成长需求，精准聚焦思想引领与职业素养培育。

隆阳区卫健局副局长、院党委书记严治以《红心向党守医者仁心，笃行不怠启求学新程》为题，结合医院发展历程与医者使命，深刻解读“敬佑生命、救死扶伤”的职业内涵，引导新生树立正确的职业价值观。

心理健康辅导专家张爱玫围绕《从“心”出发，赋能未来——给新同学的心理成长指南》，从角色适应、情绪管理、压力调节等维度，助力新生平稳过渡“学生-准医务工作者”的身份转变。

人事科教部副主任陈雁娥通过临床案例详解《医务人员人文关怀及沟通技巧》，为新生夯实职业能力基础。

理论培训结束后，172名师生按专业分为7个小组，深入医学影像科、康复医学科、急诊医学科等重点科室参观学习。同学们直观了解医院功能布局与诊疗流程，不仅对临床学习环境建立清晰认知，更在实地观摩中深化了专业认同，为后续临床学习筑牢基础。

产教研融合：

专家引领破痛点，协同发展谋新局

院校双方以“专题培训+研讨调研”为抓手，推动产教研融合从“形式合作”走向“内涵发展”，聚焦科研提升、教学优化、合作校准三大议题精准发力。

在专题培训环节，4位银龄专家带来高质量学术分享。

东南大学唐萌教授分享

《医学科研课题申报规律探讨》

兰州大学第一医院王一庆教授分享

《衰老及老年期疾病的诊疗》

兰州大学第一医院颉淑玲教授分享

《儿童康复产教融合——从课堂到病床的实战对接》

广州中医药大学潘华峰教授分享

《医院科技创新与科研申报路径》

在专题研讨中，双方围绕“课程共建、师资互培、实践基地标准化建设、科研联合申报”等核心议题深入交流，初步达成多项合作共识并明确推进计划。同时，银龄教师及专业教师深入对应临床科室开展调研指导，精准对接教学与临床需求，为后续合作落地提供精准依据。

此次活动以“双师型教师互培基地”授牌为核心牵引，串联起新生培养与产教研融合两大关键任务，既是院校协同育人的生动实践，更是服务滇西地区医疗卫生事业发展的重要探索。未来，双方将以基地为依托，持续深化人才培养、教学改革、科研创新等领域合作，打造“医学教育-临床实践-人才输出”闭环体系，为“健康云南”建设培育更多高素质应用型医学人才。